2021년 2월 22일, R2팀 6명의 그린이들과 마지막 멘토링이 있었습니다.

마지막 멘토링도 평소 하던대로 ZOOM 주석 작성을 이용하여 출석체크를 하였습니다.

(멘토가 주석작성 실수로 지워버려서 출석체크 2번한 우리 그린이들..ㅎㅎ
그린이들이랑 멘토링 더 하고 싶어서 그랬나봐요 >_<)

1. 근황체크

나비 구출하기 게임으로 근황체크를 진행해보았습니다.

행맨 게임과 비슷한 게임인데, 멘토가 생각한 단어에 포함되어 있는 자음이라면

빈칸에 자음을 적어주고, 포함하고 있는 자음이 아니라면 나비가

점점 다시 번데기로 돌아가는 것입니다.

(이 나비는 특이하게 번데기로 돌아가지만 않으면 다시 날개들이

생겨서 날아갈 수 있다는 설정 하에 진행되었습니다.ㅎㅎ)

번데기가 되기 전에 나비를 구출하는 게임으로, 주어진 단어는

‘그린콘서트’, ‘프로젝트미션’, ‘공부하고놀기’였습니다.

↑ 그린이들은 자음을 골라서 채팅창으로 보내주고, 해당되는 자음이 있다면 옆 사진처럼 적어서 보여줍니다.
나비가 번데기로 돌아가기 전에 단어를 알아내면 성공! ( 옆 사진 속, 답은 프로젝트미션! )




나비 구출하기 게임에서 ‘그린콘서트’ 단어가 나왔을 때는 그린콘서트가 어땠는지 소감을 나누어보았습니다.  

그린이들이 멘토가 어떤 곳에서 촬영했는지 궁금해 할 것 같아 몇 장의 사진들도 보여주고,
우리 초등R팀의 모습이 담긴 인터넷 기사도 보여주었습니다.


근황 체크 후, 발표 순서를 정하는 시간을 가졌습니다.  

각자 마음에 드는 하트를 고른 후에 ‘프로젝트 미션 발표’ 순서가 몇 번인지 확인해보았답니다.

2. 프로젝트 미션 발표하기

항상 숙제를 내면 자유로운 형식으로 작성하는 것을 좋아하는 R팀 그린이들을

위해 조금 더 큰 곳에 작성할 수 있도록, 지난주에 공책을 보내주었습니다.

(마트에서 R이 크게 쓰여 있는 공책을 보자마자 바로 구매했다는 비하인드>_<)



공책 안에는 랜선고민상담소 내용, 그린이들이 질문한 내용, 프로젝트 미션  

작성하는 곳, 멘토가 그린이들 한 명 한 명에게 보내는 편지를 적었고,

형광펜과 지우개를 같이 넣어 6명 그린이들의 집으로 보내주었습니다.

편지를 작성할 때 멘토링을 마친다는 것이 너무 아쉽고 슬프더라고요ㅠㅠ
 

그린이들에게 택배가 잘 갔는지 확인하기 위해 지난주에 채팅을 보냈었는데,

그린이들이 멘토가 직접 만든 것인지 궁금하다며 답장이 왔었습니다.

그린이들의 궁금증을 풀어주기 위해 찍어놓은 영상을 보여주었습니다.

(멘토가 하나씩 직접 쓰고 꾸민 공책이라는 것을 증명했죠!)






그린이들이 모두 약속한 시간까지 활동갤러리에 프로젝트 미션 결과를 

올려주었고, 발표 순서에 맞춰 발표하는 시간을 가졌습니다. 다들 잊지 않고

‘인증샷 찰칵! 쓰레기 줄이기’ 미션을 해준 초등R2팀 그린이들을 아주 칭찬해요!!

3. 질문 해결 시간

‘질문이 있어요’ 링크 & 2차시 수업시간에 한 그린이가 말했던 질문 2가지를

설명해주는 시간을 가졌습니다.

그린이들이 직접 쓰면 더 기억에 잘 남을 것 같아

PPT에 사진만 띄워주고 설명하며 그린이들이 공책에 적을 수 있게 하였습니다.

이산화탄소는 산소보다 물에 잘 녹고, 이산화탄소가 물에 녹을 때 화학반응이

진행되면서 탄산이 생긴다는 점, 이산화탄소 기체가 눈에 보이는 이유, 대리암의

주요 성분은 탄산칼슘이라는 점에 대해 알아보았답니다.

그린콘서트 때에도 의성 쓰레기 산이 치워졌다는 말은 했지만, 어떻게

치워졌는지 설명한 적이 없었고, 2차시 멘토링 때 질문이 나왔던 내용이라

한 번 더 짚어보고 넘어갔습니다. 그린이들에게 ‘순환 토사’라는 말이 어려울 것

같아 쉽게 풀어서 설명하기도 하였답니다. 열심히 작성하는 그린이들의 모습이 참 예뻤어요!